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枝江团市委“1331”工作法启动 “垃圾分类”红领巾志愿行项目
发布日期:2019年10月8日 阅读122次
        2019年,共青团枝江市委以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,坚持“生态环境保护要从娃娃抓起”,以培育“生态小公民”成为垃圾分类小专家为突破口,结合本地实际,全面推行“我是‘生态小公民’、我要学会垃圾分类”红领巾志愿行项目,开创了“1331”工作模式,以丰富的活动形式和内容全面推广垃圾分类知识,营造全社会关注垃圾分类、践行垃圾分类的良好氛围。


        一、构建一套工作机制。一是完善组织有保障。根据习近平总书记关于垃圾分类工作的重要指示精神,湖北省、宜昌市、枝江市关于垃圾分类工作的相关要求,结合共青团工作实际,研讨制定“生态小公民”红领巾志愿服务队方案,在团市委成立“生态小公民”红领巾志愿服务大队,在全市各中小学校分别成立“生态小公民”红领巾志愿服务分队,全面推进“垃圾分类”红领巾志愿行项目。二是督促检查抓落实。成立以团市委书记为组长,市少先队总辅导员、教育团工委书记为副组长,各学校校长为成员的“生态小公民”红领巾志愿服务工作领导小组,督促检查各学校“垃圾分类”红领巾志愿行活动开展情况,统筹推进志愿服务工作。三是整合资源强队伍。加强与市城管局、市教育局相关部门以及其他社会组织的沟通联系,每季度分析“垃圾分类”红领巾志愿行活动进展情况,制定可操作性的工作实施计划,研究推进措施,分步组织实施。


        二、创新三种活动模式。一是仪式教育添动力。举办“生态小公民”红领巾志愿服务小队成立仪式,由各学校负责人为志愿服务小队授旗,增强“生态小公民”的荣誉感和使命感,邀请志愿者代表向广大师生发出垃圾分类的倡议,鼓励和影响身边的人参与到垃圾分类中来。二是宣讲互动增乐趣。采用体验式教育,调动城管专业力量,在学校、社区广泛开展垃圾分类小课堂、有奖抢答、游戏互动、生活垃圾模拟投等形式多样的活动,少先队员们在老师的讲解中重新认识身边的垃圾,变身“垃圾分类践行者”,积极参与垃圾分类,带动家长、居民正确分类,营造小手拉大手,共同践行垃圾分类的良好氛围。三是积分奖励促参与。借鉴市城管委办关于《进一步推广农村生活垃圾分类积分管理制》的先进做法,探索实施“垃圾分类”红领巾志愿行项目积分奖励机制,将参与“垃圾分类”红领巾志愿行活动纳入“雏鹰争章”的重要内容,激励广大少先队员积极投身“垃圾分类”红领巾志愿行活动。


        三、开辟三条宣传路径。一是监督引导正确分。充分发挥“红领巾小主人”的作用,在学校设立垃圾分类监督岗,每天安排“生态小公民”红领巾志愿者负责监督其他学生垃圾正确投放,对不按要求投放垃圾的学生加以劝说引导,让大家愿意分、懂得分,形成师生共同参与的良好氛围。二是创新方式记忆深。利用少先队活动课,“生态小公民”红领巾志愿者不仅将垃圾分类知识创编成易懂好记的口诀,还制作精美的宣传标语、海报、手工作品等。深入大街小巷,广泛开展少先队实践活动,在宣传栏里张贴自制的垃圾分类宣传作品,向过往居民宣讲自编的垃圾分类知识,发放垃圾分类宣传资料,通过图文并茂的形式让居民随时学习垃圾分类知识。三是线上线下同发声。利用“青春枝江”微信公众号、“青春枝江”微博及时推送“垃圾分类”红领巾志愿行活动信息,发布垃圾分类相关知识,积极向湖北文明网、宜昌文明网、三峡新青年投稿,打响“垃圾分类”红领巾志愿行项目品牌。每个月联合市城管局及教育局至少开展一次“生态小公民”红领巾志愿者垃圾分类宣传进社区、进学校活动,通过形式多样的方式提升居民的活动参与率,提高居民对垃圾分类的知晓率。


        四、达成一个共同目标。通过开展活动、积极宣传、体验教学、积分激励等形式,将垃圾分类工作从“垃圾分类从娃娃抓起”转变为“垃圾分类全民参与”。截至目前,全市41所中小学校全面启动该项目,全市2万余名少先队员主动参与到垃圾分类中来。下一步,共青团枝江市委将继续通过“小手拉大手”这种模式,抓住少先队员这个关键群体,深入推进“垃圾分类”红领巾志愿行项目,真正达到教育一个队员,带动一个家庭,影响整个社会的目的。(通讯员:孟芳芳)

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